О проведении Евразийского научного форума в Санкт-Петербурге с 17 по 21 мая 2010 года

Евразийский научный форум

Современный мир переживает сложный период интегративных про-цессов, эпоху глобализации. Происходит становление глобального коммуникационного пространства, которое оказывает существенное влияние на все стороны жизни общества, отдельного человека. В отдельных регионах, в межрегиональном общении вновь и вновь возникают проблемы взаимо-понимания, взаимовлияния, взаимодействия в самых разных сферах человеческой деятельности.

Наука и образование на евразийском пространстве

Евразия выступает как единственное место на земном шаре, где на единой территории происходит соединение Запада и Востока. Именно Евразия как «этногенетический вулкан» определяла этногенез Европы, Америки, в значительной степени Азии и Северной Африки на протяжении всей истории. Те исторические связи, которые некогда соединяли самые разные народы Евразии, сохраняются и продолжают развиваться в настоящее время. 

Благодаря Великой Победе сформировался современный мир, нуждающийся в программе гуманитарного образования, основой которой должна служить мировоззренческая ориентация на гуманные ценности, научное представление об обществе и окружающем мире, на социокультурное взаимодействие. Эта программа должна строиться на новых принципах, главным из которых станет разнообразие подходов и представлений о путях освоения и выработки гуманитарных ценностей. Развитая, всеохватывающая система образования является не только условием развития стран, но и основой взаимосвязи и преемственности поколений, формирования и развития толерантных межрегиональных и международных отношений. Недаром ЮНЕСКО провозгласило XXI век веком образования. 

Фундаментальный путь эволюции образования осуществляется через развитие инновационной способности нации. А это возможно только через развитие профессионального образования, которое в современной России осуществляется образовательными учреждениями, образующими как государственный, так и негосударственный секторы. Негосударственным вузам отводится при этом особая роль, поскольку они занимают те ниши, которые оказались незанятыми ранее существовавшими и ориентированными на иные реалии государственными образовательными учреждениями. Образовательное учреждение высшего профессионального образования «Межрегиональный институт экономики и права» (далее ― МИЭП) избрал для себя образовательно-воспитательную деятельность в таких сферах современной культуры, как экономические, юридические, психологические, художественно-творческие и др. виды человеческой деятельности, причем не только в Санкт-Петербурге и Ленинградской области, а в пределах Российской Федерации и СНГ.

В число направлений образовательной деятельности МИЭП входят: бизнес-информатика, декоративно-прикладное искусство и народные про-мыслы, дизайн, реклама, связи с общественностью, психология, менеджмент организации, финансы и кредит, юриспруденция.

Современная высшая школа должна не только готовить высокопрофессионального специалиста, но и формировать гуманную, нравственную и интеллигентную личность, развивать гражданские качества специалиста, способного воспринимать новую информацию и принимать решения со знанием дела, умеющего руководить людьми. Традиционными признаками высокообразованного человека считаются эрудиция, знание фундаментальных работ в тех или иных областях науки, техники, культуры; способность использовать источники на иностранных языках, сформированность взглядов и убеждений и умение их отстаивать, участие в практической деятельности, высокая культура и подлинная интеллигентность. Воспитать человека, подчеркивал Антон Семёнович Макаренко, значит воспитать перспективные пути его развития, способность жить не только сегодняшним днем, но и уметь находить завтрашнюю радость. Хорошее образование помогает вхождению человека в мир, постижению смысла бытия, пробуждению и становлению личности. В претворении в жизнь основных принципов концепции м
одернизации российского образования

Высшие образовательные учреждения современной России являются сложными системами, функционирующими и развивающимися в четырех пространствах: международном, межрегиональном, региональном и локальном. Нынешний этап реформирования высшего образования проводится в ситуации, пронизанной противоречивыми явлениями. И наша задача — найти пути решения современных противоречий.

Высшие учебные заведения Санкт-Петербурга представляют сегодня второй по мощности комплекс высшей школы в России после московского. Он обеспечивает подготовку специалистов по всем направлениям и уровням высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, обладает наряду с московским и новосибирским комплексами наиболее высоким в России научным потенциалом и возможностями по переподготовке и повышению квалификации специалистов. По рейтингу и критерию качества подготовки специалистов вузы Санкт-Петербурга занимают одно из первых мест и могут быть отнесены к системе элитарной подготовки специалистов в России.

Второй Евразийский научный форум как инноваци-онная форма научно-образовательного взаимодействия на евразийском пространстве

В 2010 году второй Евразийский научный форум проводился с 17 по 21 мая на базе Межрегионального института экономики и права, чья миссия определяется задачами интеграции образовательной, научной и социо-культурной деятельности с целью воплощения основных принципов Национальной доктрины образования в Российской Федерации; обеспечения потребностей современного российского общества, регионов и складывающегося евразийского образовательного пространства в специалистах нового типа, способных активно воздействовать на социально-экономическое, духовное и научно-техническое развитие регионов России и стран СНГ. Проведение подобных мероприятий отвечает также основным принципам закона «Об основах научно-технической политики Санкт-Петербурга».

1. Представитель Межпарламентской ассамблеи государств — участников СНГ — Секретарь Постоянной комиссии по культуре, информации, туризму и спорту Межпарламентской ассамблеи государств — участников СНГ Константин Андреевич ПШЕНКО;

2. Депутат Законодательного собрания Санкт-Петербурга, заместитель Председателя комиссии по законодательству Елена Владимировна БАБИЧ,

3. Почётный консул Киргизской Республики Таалайбек Калибаевич АБДИЕВ,

4. Заместитель руководителя отделения Посольства Республики Беларусь Антонина Владимировна СТРУНЕВСКАЯ,

5. Представитель Комитета по внешним связям Санкт-Петербурга, начальник отдела стран СНГ и Балтии Сергей Витальевич НАУМЕНКО,

6. Директор Института истории государства (Республика Казахстан)

7. Сергей Васильевич СЕЛИВЁРСТОВ,

8. Проректор по науке и международному сотрудничеству Восточно-Казахстанского государственного технического университета им. Д. Серикбаева Дармен Каратаевич АБУЛХАИРОВ;

9. Представитель Санкт-петербургского академического университета – научно-образовательного центра нанотехнологий Российской Академии наук, доктор физико-математических наук, профессор

10. Александр Владимирович ОМЕЛЬЧЕНКО

11. Вице-президент Петровской академии наук и искусств, заведующий кафедрой истории и теории социологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, доктор философских наук, профессор Алексей Васильевич ВОРОНЦОВ,

12. Вице-президент Международной академии творчества, профессор Майрам Дуйшеновна АКАЕВА,

13. Президент Казахского общества Санкт-Петербурга и Ленинградской области «Ата-Мекен» Сарсенгали Аккулович КУСПАНОВ,

14. Ректор Московского государственного художественно-промышленного университета имени С.Н. Строганова Александр Николаевич СТАСЮК;

15. Ректор Восточно-европейского института психоанализа Михаил Михайлович РЕШЕТНИКОВ,

16. Директор представительства Бакинского университета бизнеса Ильтимас Агаярович АЛИЕВ, др

Церемония открытия евразийского форума 2010 года

На церемонии открытия форума огласили приветствия от Ответственного секретаря Министерства финансов Республики Казахстан Н.А. Коржовой, вице-президента РАН Ж.И. Алфёрова, члена Общественной палаты Российской Федерации, заслуженного юриста РФ Г.М. Резника.

Форум приветствовали также представители научной и образовательной общественности, в частности, профессор Синьцзянского государственного медицинского университета Д.А. Дубровин. С помощью теле-моста прозвучало приветственное слово ректора Восточно-Казахстанского государственного технического университета имени Д. Серикбаева Г.М. Мутанова, академика десяти международных академий. 

Научные направления форума определились с учётом актуальности развития и современных проблем евразийского научно-образовательного и социально-экономического пространства.

Научное направление «Исторические науки» темой обсуждения в 2010 году определило «Россия и Казахстан: опыт прошлого и перспективы будущего (евразийский аспект). К 175-летию Ч. Валиханова». Работа проходила в форме заседания за круглым столом.

В нём приняли участие: М.Д. Акаева с представлением своей книги «Этюды о мудрецах Востока», в которой одна из глав посвящена Ч. Валиханову и значению его научной деятельности для изучения культуры киргизского народа; С.В. Селивёрстов (Республика Казахстан) о роли Ч. Валиханова в формировании теории евразийства, В.И. Голиков с рассказом о своих экспедициях по следам путешествий Ч. Валиханова, М.Ш. Мусина, руководитель проекта «Казахи в Санкт-Петербурге», от Литературно-мемориального музея Ф.М. Достоевского (Санкт-Петербург) о новых данных из биографии Ч. Валиханова. Состоялась презентация книги И.Ж. Искакова «Чокан Валиханов — звезда на небосклоне русской науки», изданной к юбилею учёного. Материалы поступили также от С.А. Абдыманапова, Председателя Совета директоров Министерства финансов Республики Казахстан, на тему «Казахско-российское взаимодействие в личном опыте Чокана Валиханова и Алихана Букейханова (к осмыслению уроков «евразийской» истории)» и К.В. Чистякова, вице-президента Русского географического общества, «Чокан Валиханов и Русское географическое общество».

В процессе обсуждении докладов и сообщений выступили С.А. Куспанов, председатель Казахского общества Санкт-Петербурга и Ленинградской области «Ата-Мекен»; М.Ю.Спирина, проректор по научной работе МИЭП, В.И.Голиков, член РГО, преподаватели и студенты вузов города.

Экономические науки.

В научной конференции «Социальные, инновационные, экономические технологии в управлении» приняли участие представители вузов Санкт-Петербурга, Ленинградской области, регионов России, стран СНГ. Выступавшие обсуждали такие проблемы, как «Роль торгово-промышленных палат в обеспечении поддержки инвестиционного процесса и инновационной деятельности», «Система контроля в управление производственными запасами организации», «Инновационные методы организации управленческого учёта в сервисной организации», «Оптимизация потоков образовательных услуг в региональных структурах университетского комплекса», «Основные направления развития рекреационного потенциала в Северо-Западном регионе», «Направления повышения качества человеческого потенциала региона», «Рейтинговая кластеризация промышленных корпораций», «Экономико-правовые основы законодательства о здравоохранении», «Принципы правового регулирования рынка изделий медицинского назначения и медицинской техники государств-членов ЕврАзЭС», «Роль “тимбилдинга” в формировании корпоративной культуры в индустрии туризма и гостеприимства», «Малый бизнес в Санкт-Петербурге и перспективы его инновационного развития», «Современные аспекты подготовки специалистов для инновационных предприятий», «Роль инновационных банковских продуктов в современной России на примере Сбербанка», «Основные направления развития рынка пластиковых карт в России», др.

С успехом прошла видео-конференция с коллегами Университета прикладных наук г. Фульда (Германия) на тему «Малый и средний бизнес в России и Германии. Сравнительный анализ». В ней принимали участие преподаватели и студенты обоих образовательных учреждений. Обсуждались достоинства и недостатки малого и среднего бизнеса обеих стран и анализ трудозатрат в предприятиях малого и среднего бизнеса Германии и России.

Психологические науки. Участники научного семинара «Социально-психологические особенности лиц, переживших экстремальные ситуации» исследовали различные аспекты одной из актуальных проблем современной психологии. Темами выступления стали «Особенности коррекции последствий экстремальных ситуаций при комбинированном применении рефлексотерапии и психотерапевтической методики нормализации сна «Морфей», «Диагностика вегетативных дисфункций у лиц после длительного воздействия экстремальных факторов», «Психологический стресс в экстремальных условиях профессиональной деятельности», «Психология семьи в условиях экономического кризиса», «Особенности оказания помощи лицам пожилого и старческого возраста при чрезвычайных ситуациях», «Психология религии», «Роль компенсаторно-игрового метода групповой психотерапии в программе социально-психологической реабилитации лиц, перенесших инсульт», др.

Теле-мост с Открытым медицинским центром в г. Cкопье (Республика Македония) был посвящён проблемам прикладной психологии.

Педагогические науки. В семинаре-совещании «Декоративно-прикладное искусство и дизайн: творчество и образование — стандарты нового поколения» участвовали главным образом преподаватели институтов и университетов культуры и искусства Санкт-Петербурга. Основные доклады сделали А.Н. Стасюк, ректор Московского государственного художественно-промышленного университета имени С.Г. Строганова, и Н.А. Бабаджан, начальник Учебного управления того же университета. 

Большой интерес и оживлённое обсуждение вызвали перспективы введения новых образовательных стандартов высшего профессионального образования в 2011 году.

Внимательно анализировали участники семинара выставку студенческих работ по рисунку, живописи, композиции, представленную Межрегиональным институтом экономики и права.

В рамках форума прошло также заседание участников форума за круглым столом на тему «Современные технологии высшего образования» по всем научным направлениям ЕНФ.

Юридические науки. На научно-практической конференции «Государственная антикриминальная политика на евразийском пространстве» преподаватели и научные работники образовательных и научно-исследовательских учреждений, юристы-практики обсуждали такие проблемы, как «Исполнение наказания в виде ограничения свободы в Республике Беларусь» (Санкт-Петербургский военный институт ВВ МВД России), «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления: эволюция уголовно-правовой оценки в белорусском законодательстве» (Белорусский государственный университет), «К вопросу субъективных признаках сокрытия денежных средств либо имущества, за счет которых должно производиться институциональная диффузия трудовых отношений в трансформационной экономике» (Белорусский государственный экономический университет), «Ус-ловно-досрочное освобождение и замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания: проблемные вопросы (Бурятский государственный университет), «Сущность преступных действий при присвоении вверенного имущества» (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы), «О ювенальном наказании в виде обязательных работ в зарубежном уголовно-исполнительном законодательстве» (Московская государственная юридическая академия им. О.Е. Кутафина), «Виды соучастников: правовая регламентация в зарубежных странах» (Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова), др.

Естественные науки и техника в современном мире (научный се-минар). Основными докладчиками по этому направлению явились учёные пе-тербургских научно-исследовательских и образовательных учреждений, а также представители Республики Казахстан. Сообщения оказались посвящены самым различным темам из области физико-математических, географических, химических наук. Большое количество материалов подготовили сотрудники Института химических наук имени А.Б. Бектурова (Республика Казахстан). Студенты Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского представили студенческие научные работы на темы «Баллистическое проектирование двухэшелонных систем КА», «Метод баллистического построения вероятностных систем КА».

Научно-исследовательской работе студентов и инновационным методам её организации и проведения на форуме было уделено особое место. Уже на пленарном заседании выступил А.В. Мариненко, студент Балтийского государственного технического университета им. Д.Ф. Устинова «Военмех» с сообщением на тему «Перспективы взаимоотношений Российской Федерации и Республики Беларусь». С успехом прошла межвузовская студенческая олимпиада по бизнес-информатике, в которой приняли участие команды четырёх государственных и негосударственных вузов. Победители были награждены дипломами и призами (флэш-картами), остальные получили сертификаты участника. С большим интересом участники форума ознакомились со студенческими учебно-исследовательскими проектами и итогами конкурсов научных работ студентов на тему «Реклама и бизнес в современном межрегиональном пространстве». Объектами разработки проектов стали «Технология выставочной деятельности», «PR образовательного учреждения», «Специфика радиорекламы в медиапространстве», «Рекламная акция для ресторанчика «Франц Крюгер», «INFINITI: ассортиментная и товарная политика», «Коммуникации в бизнесе: успешное деловое общение», др.

Одновременно (в рамках форума) в качестве благотворительной акции к 65-летию Великой Победы с 17 по 21 мая проводились курсы повышения квалификации для руководителей и их заместителей средних образовательных учреждений общего образования; руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием на тему «Менеджмент в образовательном учреждении. Инновационные процессы и проблемы реформирования образования». 

Статус мероприятия

Евразийский научный форум является международным мероприятием, соответствующим основным положениям Национальной доктрины образования, задачам обеспечения потребностей современного российского общества, регионов и складывающегося евразий-ского образовательного пространства в специалистах нового типа, способных активно воздействовать на социально-экономическое, духовное и научно-техническое развитие регионов России и стран СНГ. Проведение подобных мероприятий отвечает основным принципам закона «Об основах научно-технической политики Санкт-Петербурга».

Целями Евразийского научного форума 2010 года в Санкт-Петербурге стало выявление и анализ актуальных проблем межрегионального и международного взаимодействия образовательных, научно-исследовательских, производственных учреждений, организаций города на евразийском пространстве с учётом глобализационных процессов и экономического кризиса и поиски путей и инновационных методов их решения, а также гармонизация национальных и этнокультурных отношений в Санкт-Петербурге, Северо-Западном регионе, России и евразийском пространстве на основе диалога культур.

В связи с этим определились задачи научных и иных мероприятий форума:

• развитие частно-государственного партнёрства в науке, образовании и практической профессиональной деятельности учреждений, организаций и предприятий евразийских государств и повышение значения Санкт-Петербурга как важнейшего социокультурного и научно-образовательного модератора и актора,

• усиление значения научных исследований, в том числе молодых учёных, для активизации социально-экономической деятельности предприятий, учреждений, организаций Санкт-Петербурга и Северо-Западного федерального округа в процессе межрегионального и международного взаимодействия в условиях экономического кризиса;

• создание инновационных форм межрегионального взаимодействия санкт-петербургских и зарубежных образовательных учреждений в научно-образовательной и социально-экономи-ческой сферах; активизация и расширение направлений деятельности негосударственного сектора российского образования в Санкт-Петербурге;

• установление новых межрегиональных и международных контактов в процессе сближения науки, образования и производства в евразийских государствах на условиях уважения гуманистических традиций историко-культурных обществ Евразии;

• повышение качества воспроизводства человеческого потенциала в Санкт-Петербурге путём совершенствования профессиональной подготовки специалиста, совершенствование подготовки кадров для инновационной сферы;

• укрепление многоуровневой системы образования для формирования единого образовательного пространства России и Евразии, интеграции российской системы образования и евразийской (мировой) образовательной системы с учетом опыта и традиций Санкт-Петербурга как одного из крупнейших комплексов высшей школы в России.

В проведении мероприятий форума приняли участие преподаватели, научные работники и сотрудники почти 60 государственных и 19 негосударственных образовательных учреждений Российской Федерации, 13 зарубежных вузов, 19 средних общеобразовательных школ, гимназий Санкт-Петербурга и Ленинградской области, более 40 учреждений, организаций и предприятий России и других стран. Они представляли Москву, Санкт-Петербург, около 20 регионов Российской Федерации и 7 зарубежных стран (Азербайджанская Республика, Республика Беларусь, Республика Казахстан, Киргизская Республика, Китайская Народная Республика, Республика Македония, Федеративная Республика Германия). Общее количество участников форума превысило 300 человек, из которых более 40% имеют высшую научную и педагогическую квалификацию.

Материалы форума

К началу форума разработали и подготовили в бумажном и электронном вариантах ряд методических материалов, в частности, для слушателей курсов повышения квалификации. Издали: доклад И.Ж. Искакова, ректора института, на заседании Русского географического общества «Чокан Валиханов — звезда на небосклоне русской науки», сборник материалов научного семинара по психологическим наукам «Социально-психологические особенности лиц, переживших экстремальные ситуации», сборник материалов научно-практической конференции по юриспруденции «Государственная антикриминальная политика на евразийском пространстве». Опубликованы также две части Сборника материалов ЕНФ, сборники материалов конфе-ренции по экономическим наукам и круглого стола «Современные технологии высшего образования», а также Избранные труды Евразийского научного форума 17-21 мая 2010 года.

Закрытие форума

На закрытии форума было объявлено об учреждении Премии Алфё-ровского фонда в Республике Казахстан для поощрения учёных Республики, ведущих исследовательскую деятельность по различных направлениях научного творчества. В 2010 году выдвигаются научные работы по номинации «Естественные науки». 

Финансовая академия (Республика Казахстан) и Межрегиональный институт экономики и права наметили пути осуществления совместной научно-издательской деятельности и создания консорциума.

Достигнута договорённость с Университетом прикладных наук г. Фульда о проведении осенью 2010 года второй видео-конференции по проблемам управления малым и средним бизнесом в Германии и России.

Церемония открытия Евразийского научного форума получила освещение в средствах массовой информации Санкт-Петербурга, России и Казахстана.

Информация в СМИ о работе Евразийского научного форума

Телеканал 100 ТВ Санкт-Петербург

http://www.tv100.ru/video/view/31353/

17:11 | 17.05.2010 | Последние известия 

Отношения России и Казахстана, качество жизни в СНГ, антикризисная политика — темы недели в Петербурге. Сегодня в Институте экономики и права открылся Евразийский научный форум. Приехали более 250 специалистов из разных городов. Первый день форума посвятили инновациям в экономике на постсоветском пространстве.

Ирлан Искаков, ректор Межрегионального института экономики и права:

«Возрождаем то, что было в свое время утеряно. Как говорится, было время раскидывать камни, сейчас время собирать камни».

Первый Евразийский научный форум прошел в Петербурге два года назад по инициативе Жореса Алферова. Главная цель — восстановление утраченных связей в науке и образовании между бывшими союзными рес-публики. Первым результатом стало учреждение Алферовской премии для поддержки молодых ученых.

Межгосударственная телерадиокомпания «Мир»

НОВОСТИ СОДРУЖЕСТВА
информационный канал

http://www.miep.edu.ru/?do=menu&id=10821

В Петербурге открылся Евразийский научный форум 17.05.2010 19:04

В Санкт-Петербурге сегодня стартовал Евразийский научный форум — одно из крупнейших событий в мире науки. В этот раз организаторы особое внимание уделят исследовательским работам студентов. В ближайшие дни обещают провести даже несколько телемостов с евразийскими вузами. За 5 дней участники форума намерены обсудить десятки важнейших вопросов, касающихся науки и образования. В частности, взаимодействие в этой сфере государства и бизнеса. В качестве почетных гостей форум посетили консулы Азербайджана, Казахстана и представители посольства Беларуси и даже провели круглый стол в честь 175-летия первого казахского ученого Чокана Валиханова. 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЕ ВЕДОМОСТИ
ГОРОДСКИЕ НОВОСТИ
http://www.spbvedomosti.ru/article.htm?id=10266565@SV_Articles

Выпуск  № 087  от  18.05.2010
Камни собирают в Петербурге

Как известно, евразийское политическое и научное течение возникло на почве геополитических интересов Москвы и ее ориентации на Восток и Запад. Тем не менее центром евроазиатского культурно-экономического пространства сейчас считается вовсе не Москва, а Петербург. Во всяком случае единственный в стране Евразийский научный форум проходит в эти дни именно у нас Андрей ЧЕПЕЛЕВ

Ученые из России, Казахстана, Белоруссии, Азербайджана, Киргизии, Туркмении и Китая уже второй раз подряд собираются в северной столице обсуждать перспективы совместных проектов в научно-образовательной сфере. Вслед последним политическим тенденциям в этом году к иностранным делегатам присоединились и украинцы. Кроме того, в программе форума запланированы видеоконференции с коллегами из Германии и Македонии. Собственно, цель мероприятия, инициированного два года назад Российской Академией наук, — «собрать камни», то есть восстановить диалог между государствами бывшего СССР.

Организаторы форума объясняют выбор места достаточно просто. «В Москве деньги, а у нас — мозги, научный потенциал», — сказала проректор по учебно-методической работе Межрегионального института экономики и права Елена Ланина.

В этом году форум приурочен к 175-летию Чокана Валиханова, известного казахского ученого и путешественника, который в XIX веке популяризовал культуру народов Средней Азии. Его статьи печатались в трудах Русского Географического общества, выходили в Берлине, Лондоне и Париже.

«Вузовский Вестник»

http://www.vuzvestnik.ru

Информационно-аналитическая газета Министерства образования и науки РФ рассчитана на ректоров, преподавателей, аспирантов, студентов и абитуриентов вузов Российской Федерации, а также ближнего и дальнего зарубежья.
Опубликована (июнь 2010 г.) статья В.Ф. Данилова  «Евразийский на-учный форум».